AKTUALNOŚCI

W bieżącym roku szkolnym  w  naszej szkole  rozpoczął działalność Szkolny Klub Europejski. Należą do niego uczniowie klasy VIII. Opiekę nad klubem sprawuje  pani Małgorzata Gontarczyk. Celem działalności klubu jest szerzenie wiedzy na temat Unii Europejskiej i kształtowanie postaw proeuropejskich wśród społeczności szkolnej. Z okazji „20-lecia  Polski w Unii Europejskiej” członkowie klubu zaprezentowali w szkole materiały dotyczące działalności Unii Europejskiej oraz państw, które wraz z Polską przystąpiły do Unii.

   Dnia 1 maja w całej Polsce obchodziliśmy rocznicę wejścia Polski do Unii Europejskiej. Była to niezwykle ważna data dla naszego kraju, gdyż otworzyła nam się droga do współpracy i integracji
z innymi państwami europejskimi. W dniu 1 maja 2004 r. do Unii Europejskiej dołączyło dziesięć nowych państw członkowskich: Czechy, Estonia, Cypr, Łotwa, Litwa, Węgry, Malta, Polska, Słowacja i Słowenia. Było to największe pojedyncze rozszerzenie zarówno pod względem ludności, jak i przystępujących krajów. Wskutek tego przystąpienia we wspólnej przestrzeni prawnej Unii znalazły się państwa o różnorodnej historii, kulturze prawnej i tradycji. Biorąc pod uwagę z jednej strony stopień integracji, jaki Unia osiągnęła do 2004 r., oraz z drugiej strony różnorodność, jaką cechowało się dziesięć nowych państw członkowskich, nie da się przecenić znaczenia tej chwili. Unia Europejska rozpostarła swoje wartości i zasady na obszary Europy o szczególnie złożonej historii. Dziesięć nowych państw członkowskich przystąpiło do Unii z niezwykłą determinacją i nadzieją na zapewnienie wolności, sprawiedliwości i dobrobytu, aczkolwiek determinacja ta została skonfrontowana z istotnymi wyzwaniami.

Wejście Polski do Unii Europejskiej było nie tylko korzystne dla Polski, ale również dla młodzieży, która ma dzięki temu wiele możliwości rozwoju w różnych dziedzinach.

        W dniu 22 kwietnia dzieci z oddziałów przedszkolnych „Biedronki” i „Pszczółki” obchodziły Dzień Ziemi. Każdy przedszkolak jest mieszkańcem Ziemi, marzy o cudownej przyszłości na czystej, błękitnej planecie.

     Podczas zajęć o tematyce ekologicznej dzieliliśmy się własnymi doświadczeniami na temat naszego środowiska i dostrzegliśmy  wiele  zagrożeń płynących z konsumpcyjnego stylu życia. Aby zaradzić tym problemom, zwróciliśmy się do  Ekosupermena, który zainspirował nas do szukania ciekawych rozwiązań ekologicznych ukierunkowanych na oszczędzanie wody, energii, odzysk.

     „Myślę, więc nie śmiecę” -  poznawaliśmy sposoby segregacji śmieci oraz etapy i efekty recyklingu. Szczególnie zaciekawił nas  pomysł na poszukiwanie nowego zastosowania dla nieużytków podczas wykonywania prac plastycznych „Coś z niczego”.

         Wszyscy z entuzjazmem braliśmy udział w aktywnościach związanych z dbaniem o naszą planetę.

      Dnia 15 marca 2024 r. w naszej szkole odbył się szkolny konkurs - Bezpieczeństwo w Ruchu Drogowym „Jestem bezpieczny”. W konkursie udział wzięli uczniowie z klas V – VIII. Konkurs miał formę testu pisemnego dotyczącego ogólnej wiedzy z zakresu ruchu drogowego.                                                                                         Celem konkursu było działanie na rzecz poprawy stanu bezpieczeństwa ruchu drogowego, w tym bezpieczeństwa dzieci i młodzieży szkolnej, w szczególności poprzez:

- propagowanie treści nauczania zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego;

- popularyzowanie przepisów i zasad ruchu drogowego;

- inspirowanie uczniów do działań na rzecz bezpieczeństwa w ruchu drogowym;

- popularyzowanie roweru jako środka transportu.

    Zwycięzcami konkursu zostali:

I miejsce – Maja Karwowska kl. V

II miejsce – Dominik Niewęgłowski kl. VIII 

III miejsce – Paweł Siwiak kl. VIII

Organizatorem konkursu była pani Iwona Tchórzewska.

    W dniu 5 kwietnia dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas I-VI mieli okazję wziąć udział w spektaklu interaktywnym pt.”Dziki Zachód” przedstawionym przez grupę „Krak – Art” z Krakowa.         

      Widzowie poznali wesołe perypetie bajkowych bohaterów – Kowboja, Indianki oraz  dowiedzieli się, jak należy przygotować się do dalekich podróży. Spektakl umożliwił uczniom i przedszkolakom udział w niektórych scenach m.in. poprzez wykonanie rysopisu postaci, strzelanie  z łuku, zabawy: dźwiękonaśladowczą oraz muzyczną. Przedstawienie miało charkater profilaktyczny oraz  dostarczyło młodym widzom mnóstwo radości i niezapomnianych wrażeń.