• AKTUALNOŚCI

  • AKTUALNOŚCI

            • PIERNIKOWE WARSZTATY DLA PRZEDSZKOLAKÓW

            • Piernik to przede wszystkim symbol bogactwa – na chłopskie stoły trafił dopiero w XIX wieku, ze względu na coraz bardziej dostępne przyprawy korzenne. Do dziś oznacza on dobrobyt i luksus oraz słodkie życie, dlatego pierniki pieczemy na święta Bożego Narodzenia.

              26

                W dniu 12.12.2024 dzieci z grupy Pszczółek i Biedronek pod opieką swoich wychowawczyń uczestniczyły w warsztatach świąteczno - pierniczkowych, zorganizowanych przez panie z Koło Gospodyń Wiejskich w Celinach.  Dzieci pełne radości i zapału ozdabiały pierniczki i malowały gipsowe zawieszki - figurki. Pracowały z ogromnym zaangażowaniem, a stworzone przez nich prace wyglądały jak małe, prawdziwe dzieła sztuki. Nie zabrakło również ciepłego kompotu przygotowanego przez organizatorki warsztatów oraz melodii, które wprowadzały w wesoły nastrój. To był wyjątkowy czas wspólnej zabawy, kreatywności i nauki, a także okazja do rozmów o tradycjach świątecznych. Każde dziecko zabrało do domu własnoręcznie udekorowane pierniczki i ozdoby na choinkę.

                Serdecznie dziękujemy Paniom z Koła Gospodyń Wiejskich w Celinach i rodzicom, za współpracę ze szkołą i zorganizowanie tego wspaniałego wydarzenia.

                                                    

            • MIKOŁAJKOWE ZABAWY W KLASIE IV ORAZ V

            • Mikołajki – zabawa, którą dzieci bardzo lubią a wychowawcy wykorzystują jako sposobność do uczenia dzieci hojności, troski o dobro innych, sprawiania i przyjmowania miłych niespodzianek.

              1

                 Mikołajki klasowe to zwyczaj obchodzony w polskich szkołach od wielu lat. Tego dnia uczniowie wraz z wychowawcą wręczają sobie drobne podarki i spędzają czas w świątecznej atmosferze.

                 6 grudnia 2024r. uczniowie klasy IV z wychowawczynią Panią Iwoną Tchórzewską oraz klasy V z wychowawcą Panią Małgorzatą Gontarczyk uczcili to święto w swoim gronie.

            • MIKOŁAJKI W NASZEJ SZKOLE

            • „Mikołaj to symbol dobroci i miłości, który zawsze przynosi uśmiech na twarze dzieci.” 
               

              81

                     6 grudnia to szczególny czas dla wszystkich, którzy oczekują daru od św. Mikołaja. W naszej szkole „Mikołajki” obchodziliśmy z wielką radością. Od samego rana można było spotkać na korytarzach osoby ubrane na czerwono, w pięknych mikołajkowych czapkach, swetrach czy innych świątecznych ozdobach.

                      W klasach starszych organizowane były losowania i uczniowie wzajemnie obdarowywali się prezentami W klasach młodszych rodzice i wychowawczynie pomagały wybierać upominki.

                   Największą atrakcją tego dnia był Święty Mikołaj, który wraz ze swoją pomocnicą  odwiedził wszystkich uczniów. Sprawdzał, czy dzieci były grzeczne, prosił o zaśpiewanie kolęd czy recytację wierszyków, a w zamian  rozdał całej społeczności szkolnej słodkie upominki.

                 Dziękujemy bardzo Radzie Rodziców, a szczególnie Pani Iwonie Wolanin i Pani Anicie Celińskiej za organizację tego uroczystego dnia.

              Ogromnie dziękujemy naszym sponsorom i przyjaciołom szkoły:

              • Panu Mariuszowi Celińskiemu- radnemu wsi Celiny
              • Panu Tomaszowi Turskiemu- radnemu wsi Gołowierzchy
              • Panu Pawłowi Karwowskiemu- sołtysowi wsi Celiny

              Wszystkim uczniom, nauczycielom, rodzicom, całej społeczności Celin, Gołowierzchów i Wólki Konopnej życzymy wszystkiego dobrego i dziękujemy za życzliwość i serce okazywane szkole.

            • SPOTKANIE Z RADNYM I PRZEDSIĘBIORCĄ Z GMINY TRZEBIESZÓW

            • Celem spotkań z przedstawicielami zawodów  jest wstępne zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami najbliższymi ich otoczeniu, kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania, pobudzanie i rozwijanie zainteresowań. 

              6

                  W dn. 06.12.2024 grupę Pszczółek i Biedronek z oddziałów przedszkolnych Szkoły Podstawowej im. Heleny Mniszkówny w Celinach odwiedził p. Mariusz Celiński - przedsiębiorca i radny Gminy Trzebieszów oraz tata dziecka z grupy przedszkoklnej.

                 Spotkanie było świetną okazją do przybliżenia dzieciom podstaw przedsiębiorczości w sposób dostosowany do ich wieku. Pan Mariusz opowiedział  o organizacji i zarządzaniu firmą, oraz o pracy radnego.

                Przedszkolaki z zainteresowaniem słuchały i zadawały pytania. Na zakończenie spotkania dzieci miały możliwość obejrzenia koparki i zrobienia sobie zdjęć.

                Pan radny przybył w dniu świętego Mikołaja ze słodkim poczęstunkiem dla najmłodszych.

              Panu Mariuszowi dziękujemy za spotkanie oraz życzymy wielu sukcesów w życiu zawodowym.

               

            • WARSZTATY PROFILAKTYCZNE "MOJE ŻYCIE, MOJA WARTOŚĆ"

            • Czym jest poczucie własnej wartości? U podstaw tego stanu leży to, w jaki sposób oceniamy samych siebie. Świadomość tego, kim jesteśmy, akceptacja i szacunek wobec siebie może zaważyć na naszym życiu prywatnym i zawodowym.

              8

                W dniu 5 grudnia 2024r. w naszej szkole odbyły się warsztaty profilaktyczne dla uczniów klasy VIII na temat "Moje życie, moja wartość". 

                W okresie dojrzewania uczniowie często zmagają się z różnorodnymi wyzwaniami, zarówno emocjonalnymi, jak i społecznymi. W tym czasie niezwykle ważne jest, aby młodzi ludzie zaczęli zdawać sobie sprawę z własnych wartości. Wartości te pomagają kształtować tożsamość, kierować decyzjami i wpływać na relacje z innymi.

              Celem warsztatów było:

              • ukazanie wartości, jaką jest życie,
              • zwiększenie świadomości siebie,
              • pobudzenie refleksji nad własnym życiem,
              • podniesienie poczucia wartości, samoakceptacja,
              • odkrywanie sensu i celu życia,
              • zapoznanie z zagrożeniami życia.

                Prowadzącymi spotkanie dla młodzieży byli pracownicy Poradni Psychologiczno- Pedagicznej w Łukowie           - mgr Joanna Cąkała – psycholog, mgr Emilia Klimiuk – psycholog.

               

            • KINO SFERYCZNE

            • Filmy sferyczne – niezwykłe emocje oraz nieznany dotąd świat w sferycznym kinie pod kątem 360º.

                     W dniu 4 grudnia 2024 r. w naszej szkole już po raz drugi gościło kino sferyczne. Na sali gimnastycznej został ustawiony namiot, w którym wyświetlane były seanse. Uczniowie z klas I-VIII mieli okazję obejrzeć filmy wewnątrz kopuły.

                    Kino sferyczne to nowa forma kształcenia. Za pomocą systemu sferycznej projekcji w środku kopuły tworzy się niesamowity obraz. Podczas seansu w kopule dzieci leżały na miękkich materacach, a nad nimi prezentowany był obraz panoramiczny.  Filmy  uświadomiły nam jak wiele niesamowitych zjawisk nas otacza. Zajęcia wyzwoliły wiele pozytywnych emocjii zarówno wsród uczniów jak i nauczycieli.

                    Wszystkich zachwyciły niepowtarzalne widoki.

            • ANDRZEJKI W NASZEJ SZKOLE

            • Andrzejki – wieczór wróżb odprawianych w nocy z 29 na 30 listopada, w wigilię świętego Andrzeja, patrona Szkocji, Grecji i Rosji.

              14

                  Andrzejki to zwyczaj wywodzący się z tradycji staropolskiej, stwarzający okazję  do ostatnich hucznych zabaw przed rozpoczynającym się adwentem. Kultywując tę tradycję, w piątek 29 listopada, przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego przeprowadzili zabawy i wróżby  dla chętnych uczniów naszej szkoły.

                 Uczestnicy zabawy „Papierowe serce” mogli dowiedzieć się, jaki zawód będą wykonywać w przyszłości lub jakie imię będzie nosiła przyszła wybranka lub wybranek ich serca. Wróżba „Marzenie za grosik” zapewniała spełnienie życzenia każdemu, komu udało się z odległości celnie wrzucić monetę do miseczki z wodą. Uczniowie przekonali się również, co na temat ich osobowości mówią przypisane im liczby np. numer z dziennika. Nie zabrakło też słodkich niespodzianek -  ciasteczek na sznurku, jedzonych bez pomocy rąk. Radosną, magiczną atmosferę zabaw  podkreślały andrzejowe gadżety i  stroje  tajemniczych postaci z baśni, czarodziejów, wróżbitów.

                   Tegoroczne szkolne Andrzejki były dla nas okazją do wspólnej zabawy i okazją do radosnej refleksji nad przyszłością.

            • KONKURS PLASTYCZNY MIŚ WOJTEK

            • To nie bajka – ta historia wydarzyła się naprawdę! Przyjaźń, która przetrwała wojnę! Pewien samotny miś znalazł rodzinę wśród polskich żołnierzy! Kiedy dorósł, wziął udział w bojowej akcji!

              40

                   W poniedziałek, 25 listopada, podążając za międzynarodową tradycją, obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Pluszowego Misia.  Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie przybyli w towarzystwie uroczych, pełnych miłości, ciepła i trwałej przyjaźni pluszaków.  W tym dniu dzieliliśmy się ciekawymi opowieściami o misiach, które wpisały się w historię naszego życia, a czasem także w historię naszych rodziców i dziadków.  

                  Tradycja pluszowych niedźwiadków wiąże się na ogół z bajkową scenerią, na tle której główny bohater przebywa różne  przygody, uczy się żyć, współpracować z innymi, a przede wszystkim szybko zjednuje sobie serca  innych postaci i odbiorców opowieści.  Jeśli jednak sięgniemy do czasów o trudniejszej historii, kiedy świat potrzebował czegoś, co można trzymać blisko,  widzimy, że miś stawał się symbolem uzdrowienia emocjonalnego. Idąc jeszcze krok dalej, zobaczymy, że pewne historie, jakby wyjęte z kart niezwykłej opowieści, rozgrywają się już w nie bajkowym, lecz realnym świecie. Taką właśnie niezwykłą postacią był samotny niedźwiadek Wojtek, który znalazł rodzinę wśród polskich żołnierzy podczas II wojny światowej. Aby upamiętnić tę historię, członkowie Samorządu Uczniowskiego zorganizowali Szkolny Konkurs Plastyczny Miś Wojtek. Wielu uczniów i przedszkolaków odpowiedziało na zaproszenie do udziału w konkursie, wykonując wspaniałe, pomysłowe prace. Wszystkim uczestnikom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i mamy nadzieję, że  historia Misia Wojtka zainspiruje Was do wielu kreatywnych działań w przyszłości.

              PLAKAT(1).docx

              Regulamin_konkursu_Mis_Wojtek_(1)_(1).docx

              Rozstrzygnięcie konkursu już wkrótce!

              Trzymamy za Was kciuki!

              Samorząd Uczniowski

               

            • DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA W KLASACH I- III

            • Miś swym uśmiechem raduje dzieci, z misiem wciąż słońce dla nich świeci.

              33

              „Czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny miś”

                     Czy święto Misia jest potrzebne? Oczywiście, że tak! Miękki, puchaty, bohater wielu książek i filmów, dający poczucie bezpieczeństwa i wsparcia. W dniu 25 listopada klasy I-III świętowały Dzień Pluszowego Misia. Uczniowie w tym dniu mogli przynieść do szkoły swojego ulubionego pluszowego przyjaciela, który towarzyszył im podczas lekcji i wspólnej zabawy. Maskotki były różne, od bardzo malutkich do bardzo dużych. Uczniowie chętnie opowiadali o swoich misiach, rozwiązywali zagadki oraz obejrzeli prezentację multimedialną o historii pluszowego misia. Przypomnieli sobie również niektóre z filmów z misiem w roli głównej – np. „Gumisie”, „Miś Uszatek”, „Kubuś Puchatek” i „Miś Colargol”. Na zajęciach plastycznych wykonywali misie różnymi technikami – były wyklejanki, kolorowanki. Na zajęciach wychowania fizycznego dzieci z zapałem ćwiczyły ze swoimi misiami.  

                    Cały dzień upłynął w ciepłej atmosferze i chociaż pluszowy miś ma już ponad sto lat, to cieszymy się, że wciąż jest naszym dobrym przyjacielem!

            • ŚWIATOWY DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

            • Światowy Dzień Pluszowego Misia to wyjątkowe święto, które obchodzone jest 25 listopada (niezmiennie od 2002 roku). Pluszowy miś to nieodłączny element dzieciństwa, ukochana zabawka, powiernik dziecięcych marzeń i trosk, towarzysz wielu dziecięcych przygód.

              35

                25 listopada jest Światowym Dniem Pluszowego Misia czyli ulubione święto najmłodszych dzieci. Z tej okazji dzieci z grupy Pszczółek i Biedronek przyniosły do przedszkola swojego ulubionego misia, aby pokazać go swoim kolegom i koleżankom.

                Przedszkolaki ubrały się również w kolory misiowe. Misie towarzyszyły dzieciom we wszystkich aktywnościach między innymi: plastycznych, językowych, ruchowych oraz kulinarnych. Dzień upłynął na wspólnych zabawach, grach  oraz śpiewaniu piosenek o pluszowym misiu. Był to dzień pełen kreatywności, dziecięcej radości i misiowej energii.

               

            • XIV ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA

            • Celem akcji jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób.

                 W dniu 15 listopada 2024r. w naszej szkole odbyły się obchody Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia. Uczniowie z  klas IV - VIII wzięli udział w teście sprawdzającym znajomość tabliczki mnożenia i zostali podzieleni na dwie kategorie:

              kl. IV - V,
              kl. VI - VIII.


               Wszyscy z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do wyzwania.                                             

              Bezbłędnie rozwiązali  test i tytuł Mistrza Tabliczki Mnożenia otrzymali:


              kategoria 1 – Kowieska Alicja kl. V,
              kategoria 2 – Karwowski Jakub kl. VIII.


              Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za wspólną zabawę.
              Organizatorami konkursu były Panie Iwona Tchórzewska i Janina Celińska – Walendowicz.

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA

            • Każdemu dziecku, niezależnie od pochodzenia, miejsca zamieszkania, koloru skóry czy wyznania, przynależą takie same prawa – prawa dziecka.

                W środę, 20 listopada uczniowie obchodzili Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka.  W tym roku mija 35 lat od podpisania Konwencji o Prawach Dziecka. Jest to dokument, którego projekt Polska przedłożyła Organizacji Narodów Zjednoczonych. Podczas godziny z wychowawcą dzieci zostały zapoznane z przysługującymi im prawami i obowiązkami. Dodatkowo uczniowie klasy IV, VI i VII wysłuchali opowiadania dotyczącego prawa do opieki.

                Organizatorem akcji w naszej szkole jest P. Marlena Świątkowska - pedagog specjalny.

              Nie tylko ten jeden dzień w roku, ale codziennie powinniśmy pamiętać o respektowaniu praw dzieci.

            • OLIMPUS - OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA PRZEDMIOTOWA Z MATEMATYKI

            • Matematyka to nie tylko nauka liczb i wzorów. To również nauka logicznego myślenia i rozwiązywania problemów. Podczas nauki matematyki uczymy się analizować, rozumować i wyciągać wnioski.

                     5 listopada 2024r. w naszej szkole odbyła się Sesja Jesienna 2024 Ogólnopolskiej Olimpiady Przedmiotowej z Matematyki - Olimpus.

                   Przystąpiło do niej 12 uczniów z klas V-VIII w następujących kategoriach:kl. V - 1 uczeńkl. VI - 3 uczniówkl. VII – 3 uczniówKl. VIII - 5 uczniów.Konkurs polegał na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na pytania testowe.

                 Celem konkursu jest rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniowskich oraz pobudzanie do twórczego myślenia. Prace konkursowe zostały zapakowane i przesłane do organizatora konkursu. Wszystkim uczestnikom życzymy sukcesów.

                   Szkolnymi koordynatorami konkursu były Panie Iwona Tchórzewska i Janina Celińska – Walendowicz.

            • OGÓLNOPOLSKI KONKURS PINGWIN Z JĘZYKA POLSKIEGO

            • Umiejętność posługiwania się ojczystą mową stanowi ogromną wartość emocjonalną, historyczną i kulturową. Jest to istotna część naszej tożsamości narodowej, którą warto pielęgnować.

                   18 listopada 2024r.w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Konkurs PINGWIN z języka polskiego. Uczniowie biorący w nim udział podjęli trud zastosowania zdobytej wiedzy i umiejętności polonistycznych w praktycznym działaniu. Rozwiązywali arkusz testowy, który sprawdzał ich wiedzę z różnych obszarów nauki o języku oraz kształcenia literackiego.

               Naszą szkołę reprezentowało 9 uczniów z klas V-VIII w następujących kategoriach:

              kl. V - 1 uczeń

              kl. VI - 3 uczniów

              kl. VII – 2 uczniów

              kl. VIII - 3 uczniów

              Szkolnymi koordynatorami konkursu były Panie:  Małgorzata Gontarczyk i Izabela Wróbel.

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ TOLERANCJI

            • "Nie myl mojego milczenia z ignorancją, spokoju z akceptacją, czy życzliwości z uległością. Współczucie i tolerancja nie są bowiem oznaką słabości, lecz siły" - Dalajlama

              4

                 Międzynarodowy Dzień Tolerancji to święto obchodzone corocznie 16 listopada. Jest to święto ustanowione przez UNESCO w 1995 roku, mające na celu promowanie szacunku, akceptacji i uznania bogactwa różnorodności kultur na świecie. Jest to odpowiedź na rosnącą falę wszelakiej nietolerancji, takiej jak rasizm czy antysemityzm.

              Jak mówi Deklaracja Zasad Tolerancji:

                ,,Tolerancja to szacunek, akceptacja i uznanie bogactwa różnorodności kultur na świecie, naszych form wyrazu i sposobów na bycie człowiekiem. Sprzyja jej wiedza, otwartość, komunikowanie się oraz wolność słowa, sumienia i wiary. Tolerancja jest harmonią w różnorodności. To nie tylko moralny obowiązek, ale także prawny i polityczny warunek. Tolerancja – wartość, która czyni możliwym pokój – przyczynia się do zastąpienia kultury wojny kulturą pokoju”.

                18 listopada 2024r. w poniedziałek obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Tolerancji. Dzień ten stał się okazją do refleksji nad własną postawą w odniesieniu do innych osób. Celem inicjatywy było kształtowanie postaw tolerancji, szacunku i empatii. Uczniowie wraz z pedagogiem specjalnym i psychologiem szkolnym przygotowali gazetkę na temat tolerancji”, która jest udostępniona na szkolnym korytarzu.

                Organizatorami akcji w naszej szkole były P. Justyna Satner  - psycholog szkolny oraz P. Marlena Świątkowska - pedagog specjalny.

               Pamiętajmy, jesteśmy różni, lecz równie ważni. Bycie tolerancyjnymi, odnoszenie się do drugiego człowieka z szacunkiem nic nas nie kosztuje. Sprawia radość nie tylko nam, ale również osobom, które przebywają w naszym towarzystwie.

            • UDZIAŁ W GMINNYCH OBCHODACH NARODOWEGO ŚWIĘTA NIEPODLEGŁOŚCI

            • „Polak, chociaż stąd, między narodami słynny,

              Że bardziej niźli życie kocha kraj rodzinny..."

              21

                  11 Listopada - Narodowe Święto Niepodległości w Gminie Trzebieszów rozpoczęła Msza Święta w intencji Ojczyzny w kościele pw. Dziesięciu Tysięcy Rycerzy Męczenników. Po Mszy Świętej na Placu 600-lecia Trzebieszowa w asyście pocztów sztandarowych Ochotniczych Straży Pożarnych z terenu Gminy Trzebieszów odbyło się uroczyste wciągnięcie Flagi na maszt.

                 Na zaproszenie Wójta Gminy Trzebieszów, Gminnej Biblioteki Publicznej oraz Gminnego Ośrodka Kultury w Trzebieszowie dalsza część uroczystości odbyła się w budynku GOK. W duchu patriotyzmu i radości rozpoczął się Gminny Festiwal Piosenki Patriotycznej w której wystąpiły dzieci i młodzież z przedszkoli i szkół podstawowych. Zaśpiewane przez naszych artystów utwory patriotyczne zabrały nas w pełną wzruszeń i wspomnień podróż.

               Ogromne podziękowania i gratulacje dla wszystkich dzieci, rodziców, opiekunów i szkół za trud i poświęcenie włożone w przygotowanie do festiwalu przekazano z GOK w Trzebieszowie. 

              W kategorii I- Przedszkolaki wystąpili:

              Hanna Królak, Blanka Rzążewska, Maria Krasuska,Laura Krasuska i Ewa Orzełowska

              W kategorii II Klasy 1-3 wystąpił:

              Aleksander Rzążewski

              W kategorii III klasy 4-8 wystąpiła:

              Andżelika Celińska - Walendowicz

              DZIĘKUJEMY ZA REPREZENTOWANIE NASZEJ SZKOŁY!

               

            • 11 LISTOPADA NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI

            • 11 listopada 2024 obchodziliśmy już 106. rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości!

              60

                   W dniu 8 listopada odbyła się  akademia z okazji 106. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Motywami przewodnimi uroczystości były pamięć i hołd oddany wszystkim poległym w obronie naszej ojczyzny. Uczniowie zaprezentowali treści odnoszące się do tożsamości narodowej – najważniejszej wartości, której pielęgnowanie i obrona warunkują  prawdziwą wolność każdego człowieka. W czasach zaborów Polaków łączyło pragnienie utrzymania polskości. Przesłanie tej części akademii - echo minionych wydarzeń i zachęta na przyszłość wybrzmiały w pierwszej zwrotce  pieśni „Miejcie nadzieję”:

              Miejcie nadzieję nie tę lichą, marną                                                                                                                         Co rdzeń spróchniały w wątły kwiat ubiera,
              Lecz tę niezłomną, która tkwi jak ziarno
              Przyszłych poświęceń w duszy bohatera.

                 Uczestnicy wydarzenia zwrócili uwagę na okrucieństwo wojny, niosącej  zawsze niesprawiedliwość, zniszczenie, ból, tęsknotę, stratę. Przywołany fragment historii z czasów II wojny światowej (Zdążyć przed Panem Bogiem H.Krall) o bezkarnie wyśmianym, poniżonym Żydzie na beczce, zobrazował przyczyny wojen, które często mają swój początek w błędnych  przekonaniach o wyższości jednych nad drugimi. Komentarz do tych treści stanowiły kolejne wyśpiewane zwrotki pieśni „Miejcie nadzieję”: 

              Miejcie odwagę!... Nie tę jednodniową,
              Co w rozpaczliwym przedsięwzięciu pryska,
              Lecz tę, co wiecznie z podniesioną głową
              Nie da się zepchnąć z swego stanowiska.

                   Na koniec  rozważaliśmy zagadnienie patriotyzmu  i jego przejawów w codziennym życiu. Wobec wyzwań, które niosą czasy współczesne, słowami wiersza W. Szymborskiej „Gawęda o miłości ziemi ojczystej”,  złożyliśmy obietnicę Naszej Ziemi:

               

              Ziemio ojczysta, ziemio jasna,

              nie będę powalonym drzewem.

              Codziennie mocniej w ciebie wrastam

              radością, smutkiem, dumą, gniewem.

              Nie będę jak zerwana nić.

              Odrzucam pusto brzmiące słowa.

              Można nie kochać cię – i żyć,

              ale nie można owocować.

              (…)

               

              By na tej twarzy spokój był

              i dobroć, i rozumny uśmiech,

              naród mój nie żałuje sił,

              walczy i tworzy, i nie uśnie.

              Pierścienie świetlnych lat nad nami,

              ziemia ojczysta pod stopami.

              Nie będę ptakiem wypłoszonym

              ani jak puste gniazdo po nim.