• AKTUALNOŚCI

  • AKTUALNOŚCI

            • ŚWIĘTO SZKOŁY

            • Dzień Patrona jest okazją do kultywowania tradycji i szacunku dla przeszłości. W dniu Święta Szkoły życzymy całej społeczności szkolnej energii do pracy, sukcesów oraz wytrwałości w wytyczaniu i osiąganiu nowych celów.

              69

                  

                   21 marca w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – połączenie Święta Szkoły, poświęconego naszej patronce Helenie Mniszkównie, z radosnymi Obchodami Pierwszego Dnia Wiosny. Cała społeczność szkolna wzięła udział w uroczystościach pełnych wiedzy, zabawy i kreatywności.

                   Pierwsza część dnia poświęcona była naszej patronce – Helenie Mniszkównie. Uczniowie przygotowali prezentację o jej życiu i twórczości, przybliżając wszystkim  literacki dorobek autorki „Kwiatu magnolii”. Nie zabrakło również występów artystycznych – uczestnicy zaprezentowali piosenki o naszej szkole, które wprowadziły wszystkich w radosny nastrój. W ramach obchodów zorganizowano również Konkurs Wiedzy o Helenie Mniszkównie, w którym uczniowie mogli wykazać się znajomością faktów z życia pisarki. Najlepiej przygotowaną grupą okazali się reprezentanci klasy szóstej. Uczniowie, zaznajomieni z sylwetką twórczą naszej patronki, wyrazili swoje inspiracje także w postaci pięknych prac plastycznych. Pierwsze miejsce ex aequo zajęli: Tatiana Satner (kl. 3) oraz Kacper Karwowski (kl. 2).

                  Druga część dnia upłynęła pod znakiem zabawy i rywalizacji. Jednym z większych wydarzeń był Konkurs na Najpiękniejszą Panią Wiosnę. Uczestnicy zaprezentowali pomysłowe stroje inspirowane wiosenną aurą, pełne kolorów i kreatywnych dodatków. Komisja miała niełatwe zadanie, ponieważ wszystkie przebrania były niezwykle oryginalne i starannie przygotowane. Ostatecznie tytuł Najpiękniejszej Pani Wiosny zdobyła Natalia Oknińska  - uczennica klasy pierwszej. Nie zabrakło również sportowych emocji! Wszyscy z zapałem kibicowali podczas zawodów przeciągania liny. Rywalizacja była zacięta, a drużyny wykazały się siłą, sprytem i współpracą. Zwycięskie drużyny – klasy druga i ósma  otrzymały gromkie brawa i słodkie upominki.

                   Kolejnym punktem programu był Konkurs na Najładniej Udekorowaną Klasę Lekcyjną. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością, przekształcając swoje sale w prawdziwe wiosenne ogrody. Kolorowe kwiaty, motyle, zielone girlandy i inne dekoracje stworzyły niezwykle ciepłą, radosną atmosferę  i w pełni oddały klimat budzącej się do życia przyrody. W kategorii klas młodszych 1-3 zwycięską  okazała się sala lekcyjna numer 23 (dekorowali uczniowie klasy trzeciej), natomiast w kategorii klas starszych 4-8 zwyciężyła sala lekcyjna nr 14 (dekorowali uczniowie klasy czwartej).  

                  Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólną zabawę! Ten dzień na pewno na długo pozostanie w naszej pamięci. Już teraz nie możemy się doczekać kolejnych wiosennych wydarzeń w naszej szkole!

               

               

            • SPEKTAKL PROFILAKTYCZNY "CZAROWNICA PRÓCHNICA I DOKTOR CZYŚCIZĄBEK"

            • Profilaktyka przez teatr to ważne narzędzie w edukacji i promocji zdrowia.

              43

                   Profilaktyka przez teatr to ważne narzędzie w edukacji i promocji zdrowia. Dzięki właściwie dobranym sztukom teatralnym można w ciekawy sposób przekazać treści profilaktyczno – wychowawcze. Profilaktyka przez teatr to skuteczna metoda edukacyjna, która wykorzystując elementy teatralne przyczynia się w znacznym stopniu do promowania: bezpieczeństwa, zdrowego stylu życia, przeciwdziała agresji i przemocy, zapobiega uzależnieniom oraz innym problemom z jakimi młody człowiek może się zetknąć w dzisiejszym świecie.

                 20 marca 2025r gościliśmy w  naszej szkole aktorów Teatru Profilaktycznego "Magik" z Białegostoku, którzy przygotowali dla naszym uczniów  spektakl "Czarownica Próchnica i Doktor Czyściząbek".

            • MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO

            • Język ojczysty jest wartością samą w sobie oraz ważnym elementem naszej kultury i tożsamości.

              2

                       Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego to ustanowione przez UNESCO coroczne święto obchodzone 21 lutego. Święto ma służyć promocji języka ojczystego. Nasza szkoła celebrowała Tydzień Języka Ojczystego w dniach 14 - 20 marca 2025 roku. Na lekcjach języka polskiego były  prezentowane ciekawostki związane z naszym językiem, uczniowie wykonywali ćwiczenia ortograficzne, brali udział w grach i zabawach związanych z szeroko rozumianą poprawnością językową oraz  czytali wierszowane łamijęzyki.  Ponadto odbyły się następujące konkursy: Szkolny Konkurs Kaligraficzny, Szkolny Konkurs Ortograficzny oraz Konkurs plastyczno - literacki Ilustracja do ulubionej lektury.

              Wyniki konkursów przedstawiają się następująco:         

              Zadania kreatywne z edukacji polonistycznej w kl. I

              I miejsce  -  Julia Borkowska

              II miejsce – Mikołaj Karwowski

              III miejsce -  Natalia Oknińska

              Konkurs Kaligraficzny kl. II

              I miejsce – Szymon Rudnicki

              Szkolny Konkurs Ortograficzny kl. III

              I miejsce  -  Maja Wysokińska

              II miejsce – Alan Rola

              III miejsce -  Natalia Krasuska

              Konkurs plastyczno-literacki Ilustracja do ulubionej lektury kl. IV-VI

              I miejsce  -  Maja Karwowska  kl.VI

              II miejsce – Kornelia Goławska kl. V, Aleksandra Turska kl. VI

              III miejsce – Aleksandra Konieczna kl. IV, Wojciech Turski kl. IV

              Wyróżnienia

              Gabriela Wolanin  kl.VI

              Kinga Karwowska  kl. V

              Hanna Balak  kl. IV

              Lena Karwowska  kl. IV

              Szkolny Konkurs Kaligraficzny kl. VII - VIII

              I miejsce  - Maja Krasuska kl. VIII

              II miejsce –  Oliwia Dziewulska kl. VIII

              III miejsce – Zuzanna Sulej kl. VIII

              Wyróżnienia

              Amelia Kowieska kl. VIII

              Angelika Celińska-Walendowicz kl. VIII

                 Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego były nie tylko okazją do nauki, ale także do świetnej zabawy i refleksji nad pięknem naszego języka. Dziękujemy wszystkim uczniom oraz nauczycielom za zaangażowanie w to wyjątkowe wydarzenie.

              Organizatorami były  Panie:  Małgorzata Gontarczyk, Renata Czajka, Izabela Wróbel.

            • OGÓLNOPOLSKI KONKURS WIEDZY TECHNICZNEJ

            • Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Technicznej

               

                 Dnia 11 marca 2025r. w naszej szkole odbył się I etap (szkolny) Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Technicznej. Organizatorem konkursu jest Branżowe Centrum Umiejętności w Łukowie oraz Zespół Szkół nr 1 im. H. Sienkiewicza w Łukowie. Patronat nad konkursem sprawował: Starosta Łukowski, Kurator Oświaty w Lublinie oraz Wydział Mechaniczny Politechniki Lubelskiej.

                 Celem konkursu jest rozwijanie i kształtowanie wśród młodzieży zainteresowania naukami technicznymi, odkrywanie uzdolnień i pasji uczniów w obszarze branży mechanicznej oraz fizyki.

                  Konkurs adresowany był do uczniów klas 7 i 8 szkół podstawowych, odbywał się na platformie internetowej. Uczniowie musieli rozwiązać test wiedzy składający się z 30 zadań zamkniętych, obejmujących zakres materiału z fizyki przewidziany dla klas 7 i 8.

                 Do konkursu przystąpiło 7 uczniów z naszej szkoły. Prace konkursowe oceni Komisja Konkursowa. Wyniki konkursu zostaną opublikowane na stronie internetowej Organizatora. Do drugiego etapu - finałowego przechodzą uczniowie, którzy uzyskali najwyższy wynik.

                  Szkolnym koordynatorem konkursu była Pani Iwona Tchórzewska

               

               

               

            • OGÓLNOPOLSKI KONKURS LOGICZNEGO MYŚLENIA



            •    Dnia 7 marca 2025r. w naszej szkole odbył się Ogólnopolski Konkurs Logicznego Myślenia. W szkołach podstawowych konkurs organizowany jest dla trzech grup wiekowych. Przystąpiło do niego 12 uczniów z klas II-VIII w następujących kategoriach:


              Poziom 1: kl. II - 2 uczniów,
              Poziom 2: kl. IV - 1 uczeń,
              kl. V - 3 uczniów,
              kl. VI - 3 uczniów,
              Poziom 3: kl. VII - 2 uczniów,
              kl. VIII - 1 uczeń.


                 Konkurs polega na pisemnym udzieleniu odpowiedzi na 26 pytań testowych. Do udziału w konkursie nie jest wymagane żadne szczególne przygotowanie matematyczne. Wystarczą jedynie umiejętności rozwiązywania zadań logicznych, łamigłówek i rebusów. Ciekawa formuła zadań konkursowych umożliwia trening i rozwój logicznego myślenia, które przydaje się nie tylko w matematyce czy fizyce, ale także na innych przedmiotach wymagających rozwiązywania problemów.

              Prace konkursowe zostały zapakowane i przesłane do organizatora konkursu - Centrum Edukacji Szkolnej. Wszystkim uczestnikom życzymy sukcesów.

              Szkolnymi koordynatorami konkursu były Panie Iwona Tchórzewska i Janina Celińska - Walendowicz.

               

            • GMINNE OBCHODY NARODOWEGO DNIA PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH

            • Dzień ten został ustanowiony przez sejm w 2011 roku, aby zachować pamięć o partyzantach, którzy po II wojnie światowej nie złożyli broni i kontynuowali walkę z sowieckim okupantem.

              39

                    W dniu  11 marca 2025 roku w Gminnym Ośrodku Kultury w Trzebieszowie odbyła się uroczystość poświęcona Żołnierzom Wyklętym. Program wydarzenia obejmował prelekcję historyczną przedstawiciela Instytutu Pamięci Narodowej z Lublina, prezentację multimedialną, która wzbogaciła narrację o archiwalne zdjęcia i dokumenty z terenów Lubelszczyzny, co pozwoliło uczestnikom lepiej zrozumieć realia tamtych czasów. Lokalni historycy przedstawili sylwetki wybranych Żołnierzy Wyklętych, podkreślając ich wierność wyznawanej prawdzie oraz tragiczne losy.

                  Motywem przewodnim wystąpienia artystycznego uczniów naszej szkoły  był wiersz Z. Herberta „Przesłanie Pana Cogito”, którego fragmenty otwierały rozważania o Żołnierzach Niezłomnych i ich „postawach wyprostowanych” wobec sowieckiego reżimu. Taniec z biało-czerwonymi wstążkami w symboliczny sposób nawiązywał do losu Inki – Danuty Siedzikówny, jej determinacji i bezkompromisowości w walce dobra ze złem i ofierze życia złożonej w imię ojczyzny, godności, służby drugiemu człowiekowi.  „Przed śmiercią zdążyła się wyspowiadać. Kiedy wprowadzono ją do sali egzekucji w więziennej piwnicy, była całkiem spokojna. Za chwilę skończą się jej cierpienia. Będzie po wszystkim. Stoi więc wyprostowana, może trochę dumna, spogląda w oczy żołnierzy z ochotniczego batalionu egzekucyjnego.”  W tę postawę heroizmu wpisał się również wspomniany porucznik Zdzisław Broński ps. „Uskok” w słowach: „Życie poświęcić jest warto tylko dla jednej idei – wolności. Człowiek idei życiem pogardza.” Z kolei myśl majora Zygmunta Szendzielarza  o „Polsce wolnej i czysta jak łza” została wyśpiewana w utworach „Już dopala się ogień biwaków”, „Miejcie nadzieję nie tę lichą marną”. Wobec licznie zgromadzonej młodzieży mocno wybrzmiały również słowa zobowiązujące do  obrony wartości takiej jak prawda historyczna, która tworzy naszą tożsamość i wolność.

                  Uroczystość w Gminnym Ośrodku Kultury w Trzebieszowie stanowiła ważny element kultywowania pamięci historycznej oraz edukacji patriotycznej w lokalnej społeczności.

              VID_20250311_115217.mp4

              VID_20250311_120734.mp4

              VID_20250311_115929.mp4

              VID_20250311_121222.mp4

               

               

            • DZIEŃ KOBIET

            • „Raz do roku jest taki dzień,
              który przemija jak piękny sen.
              Wszystkie kobiety panie i matki,
              w dniu tym dostają pachnące kwiatki.”

              Wszystkim Paniom małym i dużym Samorząd Uczniowski składa najserdeczniejsze życzenia z okazji Dnia Kobiet !

              28

            • II GMINNE HALOWE ZAWODY SPORTOWO POŻARNICZE W SP W CELINACH

            • Młodzieżowe Drużyny Pożarnicze to ważny element pracy i organizacji Ochotniczych Straży Pożarnych.

              49

                    22 lutego 2025r. na Sali Gimnastycznej Szkoły Podstawowej im. Heleny Mniszkówny w Celinach odbyły się II Gminne Halowe Zawody Sportowo - Pożarnicze Gminy Trzebieszów. Organizatorami tego przedsięwzięcia byli: Zarząd Gminny ZOSP RP w Trzebieszowie, Gmina Trzebieszów oraz OSP w Celinach.

               Gratulujemy drużynom z Celin, które zajęły I miejsce i II miejsce w kategorii drużyn męskich oraz I miejsce w kategori drużyn żeńskich. Będą oni reprezentować naszą gminę w zawodach powiatowych.

              Wszystkim uczestnikom zawodów gratulujemy sportowej postawy i życzymy wielu sukcesów w przyszłości! 

            • CHOINKA SZKOLNA 2025- CZĘŚĆ 2

            • Karnawał to czas zabaw i balów. Świetną ku temu okazją jest, niewątpliwie, zabawa choinkowa, która w naszej szkole odbyła się w sobotę  15 lutego 2025r. 

              27

            • CHOINKA SZKOLNA 2025

            • "Wszyscy bawią się wspaniale, jak co roku w karnawale..." Karnawał to czas przepełniony muzyką i zabawą, gdzie ważnym elementem tego okresu są bale karnawałowe i choinkowe. Dla uczniów to niezwykły dzień. Jest to atrakcja bardzo lubiana i wyczekiwana przez dzieci, dostarczająca im wielu przeżyć i radości.

              41

            • WALENTYNKI W NASZEJ SZKOLE

            • Życzenia na walentynki to nieodłączny element święta zakochanych. Obchodzone 14 lutego walentynki to doskonała okazja, by złożyć komuś  romantyczne życzenia, napisać jej uroczą rymowankę lub przesłać zabawne życzenia.

              6

                   14 lutego w naszej szkole zrobiło się wyjątkowo czerwono i radośnie – obchodziliśmy Walentynki! Był to dzień pełen serdeczności, uśmiechu i miłych gestów.

                    Samorząd Uczniowski zadbał o to, by każdy mógł poczuć magię tego wyjątkowego dnia. Zorganizowano Pocztę Walentynkową, dzięki której uczniowie mogli przekazać sobie kartki z życzeniami i wyrazami sympatii. Kolorowe serduszka i dekoracje stworzyły niezwykłą atmosferę, a wielu uczniów ubrało się na czerwono, podkreślając walentynkowy nastrój.

                      Nie zabrakło także kreatywnych zabaw i konkursów. Klasy młodsze przygotowały piękne laurki, a starsi uczniowie specjalne konkursy lub zabawy związane z tematyką miłości i przyjaźni. To doskonała okazja, by okazać sobie życzliwość i uprzejmość, niezależnie od tego, czy obchodzimy Walentynki w romantycznym czy koleżeńskim duchu. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wspólne świętowanie!

            • BEZPIECZNE FERIE

            • Rozmowy o bezpieczeństwie uczą dzieci dbałości o siebie i innych, co może wpłynąć na ich decyzje nie tylko w czasie ferii, ale również podczas innych codziennych zdarzeń. Wiedza o tym, jak reagować w sytuacjach kryzysowych, np. jak wezwać pomoc, może uratować komuś życie.

              Ferie zimowe tuż, tuż...! To czas zasłużonego wypoczynku, ale także okazja do przypomnienia o zasadach bezpieczeństwa. Niezależnie od tego, czy spędzacie ten czas na nartach, łyżwach, czy w górach, pamiętajmy o ostrożności i odpowiedzialności. Warto zatem przed wyjazdem zapoznać się z kilkoma podstawowymi zasadami, które pomogą uniknąć nieprzyjemnych sytuacji. Zadbajmy o bezpieczeństwo swoje i najbliższych.

              Lodowiska

              • chcąc jeździć na łyżwach korzystaj tylko ze zorganizowanych i nadzorowanych lodowisk,
              • zabawa na zamarzniętym jeziorze, stawie, gliniance lub rzece jest bardzo niebezpieczna i może skończyć się tragicznie, ponieważ cienki, kruchy lód może się załamać pod twoim ciężarem.

              Co roku odnotowuje się wiele utonięć w okresie zimowym właśnie na skutek takiego nierozważnego postępowania.

              Gdybyś był świadkiem takiego wypadku natychmiast wezwij do pomocy osobę dorosłą.

              Bezpieczeństwo na lodzie

              Petardy

              • wyroby pirotechniczne i ich odpalanie to niebezpieczna zabawa, dlatego używaj ich wyłącznie pod nadzorem dorosłych; zakup ich przez osoby poniżej 18 roku życia jest zabroniony,
              • pamiętaj że wybuchająca nagle petarda nie tylko może spowodować oparzenia rąk i twarzy, ale nawet poważniejsze uszkodzenia twojego ciała np. utratę wzroku, palców lub całej ręki. Petardy należy używać tylko i wyłącznie zgodnie z instrukcją zamieszczoną na opakowaniu – przed kupnem należy sprawdzić czy jest taka w języku polskim. Jedynie takie postępowanie gwarantuje bezpieczeństwo podczas ich odpalania.
              • nie używaj wyrobów pirotechnicznych w pomieszczeniach zamkniętych oraz w pobliżu obiektów mogących być narażonych na pożar (stodoły, sterty słomy, las, itp.)

              Łatwopalne substancje

              • niektóre substancje łatwo się zapalają, dlatego zaprószenie ognia w pobliżu ich składowania może spowodować pożar lub wybuch,
              • unikaj miejsc gdzie leżą beczki, puszki i pojemniki niewiadomego pochodzenia, nie tylko ze względu na łatwopalne ale również trujące substancje, które mogą się w nich znajdować,
              • przede wszystkim nie baw się zapałkami,

              Oparzenia

              • są jednym z najczęstszych urazów wynikających z niewiedzy, nieuwagi, bądź lekceważenia podstawowych zasad postępowania,
              • pamiętaj, że nawet gorąca para wydobywająca się z czajnika może być niebezpieczna i dotkliwie poparzyć,
              • w przypadku oparzenia, miejsce poparzenia schłodź natychmiast strumieniem zimnej, bieżącej wody.

              Mieszkanie

              • zabawa zapałkami, kuchenką lub piecykiem gazowym, uruchamianie urządzeń elektrycznych (kuchenka, żelazko) może spowodować pożar lub wybuch,
              • w żadnym wypadku nie próbuj „majsterkować” przy sprzęcie podłączonym do gniazdka elektrycznego, a tym bardziej przy samym gniazdku,
              • umieść w widocznym miejscu i zapamiętaj numery telefonów alarmowych, które mogą przydać się w razie wypadku:
                • 997 – policja,
                • 998 – straż pożarna,
                • 999 – pogotowie ratunkowe,
                • z telefonu komórkowego 112.
              • lekarstwa bardzo często mogą wyglądać jak kolorowe cukierki, niewłaściwie stosowane mogą być bardzo niebezpieczne, czasami nawet mogą doprowadzić do śmierci, gdy poczujesz się źle nigdy nie próbuj leczyć się sam; powiedz o tym komuś dorosłemu.

              Gdy powstanie pożar w domu lub na zimowisku

              • zadzwoń do straży pożarnej pod numer - 998 lub 112 z telefonu komórkowego,
              • staraj się zejść na piętro poniżej palącego się mieszkania lub wyjść na zewnątrz budynku. Pamiętaj – dym unosi się do góry – nie wolno zjeżdżać windami, nie należy otwierać drzwi przez które wydobywa się dym, gdyż dostarczenie większej ilości tlenu może spowodować szybki rozwój pożaru i płomienie mogą nas poparzyć,
              • jeżeli nie możesz opuścić mieszkania, nie otwieraj drzwi prowadzących na korytarz, uszczelnij je, wzywaj krzykiem pomocy, wykonuj polecenia strażaków,
              • nie gaś wodą urządzeń elektrycznych, grozi to porażeniem prądem; staraj się wyciągnąć z gniazdka przewód zasilający (np. drewnianym kijem od szczotki), można wykręcić bezpieczniki by odłączyć dopływ prądu do mieszkania,
              • powiadom o zagrożeniu sąsiadów,
              • nie wdychaj dymu – zasłoń usta mokrą tkaniną; jeżeli to możliwe, zmocz swoje ubranie lub owiń ciało mokrą grubą tkaniną z naturalnych materiałów (z lnu, wełny, bawełny itp.).

              Gdy poczujesz gaz

              • zawiadom jak najszybciej pogotowie gazowe,
              • powiadom sąsiadów,
              • nie włączaj światła ani żadnych urządzeń elektrycznych,
              • nie zapalaj zapałek czy zapalniczek,
              • zamknij zawór gazu w mieszkaniu,
              • otwórz szeroko okna,
              • wyjdź na zewnątrz budynku.

              Nigdy nie zbliżaj się do nieznajomych zwierząt.

              Zima to pora roku kiedy bardzo łatwo o przemoczenie ubrania i wychłodzenie organizmu, należy jak najszybciej zdjąć mokre rzeczy, osuszyć ciało i szybko założyć suche ubranie, wskazanym jest napić się gorącej herbaty.

              Pamiętaj!

              Zawsze jeśli jesteś świadkiem wypadku, jak najszybciej poinformuj o tym osobę dorosłą. Powinieneś spokojnie i jak najdokładniej opisać to co i gdzie się wydarzyło. Powinieneś wiedzieć również, że ofiara wypadku może być w szoku i wypowiadane przez nią słowa czy polecenia mogą nie mieć sensu.

               

               

              Opracowanie: Wydział Prewencji Społecznej KG PSP

               

            • PASOWANIE NA CZYTELNIKA

            • Pasowanie na czytelnika to uroczystość, która ma na celu oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników biblioteki szkolnej.

              66

              Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej, to wyjątkowe wydarzenie w życiu każdego pierwszoklasisty. W tym dniu następuje oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek i rozwijania umiejętności czytania. W tym roku uroczystość ta odbyła się w naszej szkole 14 lutego 2025 roku.

                          Na początku pierwszoklasiści i dzieci z oddziałów przedszkolnych obejrzeli inscenizację pt. „Stan chorobowy” w wykonaniu uczniów klasy III  ukazującą w humorystyczny sposób prawdę o tym, aby nie zarazić się wirusem nieczytelnictwa - w skrócie NCT czyli trzeba czytać książki i regularnie odwiedzać bibliotekę. Następnie wystąpili uczniowie klasy II, którzy zaprezentowali bajkę na podstawie wiersza  Stanisława Jachowicza „Chory kotek”. Z wielkim zaangażowaniem wystąpiły dzieci z klasy I, które przygotowały recytację wiersza o alfabecie. Uczniowie klas I-III uświetnili tę uroczystość pięknym, wspólnym  śpiewem piosenek o czytaniu.   

                         Po takim wprowadzeniu dzieci, skupione i poważne, uroczyście przyrzekły, że będą kochać i szanować książki, korzystać z ich mądrości i sumiennie wypełniać obowiązki czytelnika. Po przyrzeczeniu  uroczystego pasowania na czytelnika biblioteki szkolnej dokonała pani dyrektor Agnieszka Izdebska.

              Na zakończenie spotkania dzieci z klasy I otrzymały pamiątkowe dyplomy i książki.  

              Uroczystość przygotowały panie: Renata Czajka, Janina Celińska- Walendowicz, Urszula Goławska.

            • WOJSKO SZKOLI UCZNIÓW Z CELIN - PIERWSZA POMOC

            • Najważniejsza korzyść z posiadania wiedzy i umiejętności, jak udzielać pierwszej pomocy, jest oczywista – dzięki temu możesz uratować komuś życie.

              101

                 W dniu 12.02.2025r. w Szkole Podstawowej im. Heleny Mniszkówny w Celinach miało miejsce ważne  szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, skierowane do wszystkich uczniów i przedszkolaków.

                  Szkolenie przeprowadzone było przez personel Ambulatorium 28 Wojskowego Oddziału Gospodarczego z Siedlec  plutonowego Huberta Modrzewskiego oraz kierowcę medycznego Sławomir Kazimierczak.

            • OGÓLNOPOLSKI TURNIEJ WIEDZY POŻARNICZEJ - ELIMINACJE GMINNE

            • Organizatorem OTWP jest Związek Ochotniczych Straży Pożarnych Rzeczypospolitej Polskiej przy współpracy:  Państwowej Straży Pożarnej,  Ministerstwa Edukacji i Nauki, Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi,Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej,  Wojewódzkich FOŚiGW, Lasów Państwowych oraz jednostek samorządu terytorialnego.

              13

            • WARUNKI PRZEBIEGU EGZAMINU ÓSMOKLASISTY W ROKU 2025

            •     30 stycznia br. weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji z dnia 29 stycznia 2025 r. (poz. 121) zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty.

                  Od 2025 r. egzamin ósmoklasisty obejmuje wiadomości i umiejętności określone wymaganiach ogólnychi szczegółowych podstawy programowej kształcenia ogólnego dla trzech przedmiotów egzaminacyjnych, tj. języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego.

              Do egzaminu ósmoklasisty przystępują:

              • uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej
              • uczniowie szkół artystycznych realizujących kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej.

              Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.

              Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej.

              Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z trzech przedmiotów obowiązkowych, tj.:

              1. języka polskiego
              2. matematyki
              3. języka obcego nowożytnego.

              Ósmoklasista przystępuje do egzaminu z jednego z następujących języków obcych nowożytnych: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego lub włoskiego. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

              Przebieg egzaminu ósmoklasisty

              Egzamin ósmoklasisty odbywa się w maju. Uczeń, który z przyczyn losowych lub zdrowotnych nie ‎przystąpi do egzaminu w tym terminie, przystępuje do niego w czerwcu.‎

              Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany przez trzy kolejne dni:

              1. pierwszego dnia – egzamin z języka polskiego, który trwa 150 minut
              2. drugiego dnia – egzamin z matematyki, który trwa 125 minut
              3. trzeciego dnia – egzamin z języka obcego nowożytnego, który trwa 110 minut.

              Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu z matematyki również linijkę. ‎

              Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także wnosić do sali egzaminacyjnej urządzeń telekomunikacyjnych lub korzystać z takich urządzeń w tej sali (z wyjątkiem urządzenia telekomunikacyjnego wyposażonego w aplikację służącą do monitorowania stanu zdrowia ucznia).

              Zadania na egzaminie ósmoklasisty

              W arkuszu egzaminacyjnym ‎z każdego przedmiotu znajdą się zarówno zadania ‎zamknięte (tj. takie, w których uczeń wybiera jedną odpowiedź z kilku podanych), jak i zadania otwarte (tj. takie, w których uczeń samodzielnie formułuje odpowiedź). ‎

              Przykładowe zadania wraz z rozwiązaniami można znaleźć w informatorach o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, w przykładowych arkuszach egzaminacyjnych, w arkuszach z egzaminów próbnych, w zestawach powtórzeniowych zadań egzaminacyjnych oraz w arkuszach wykorzystanych do przeprowadzenia egzaminu ósmoklasisty w latach 2019–2024.

              Wyniki i zaświadczenia

              W 2025 r. uczniowie poznają swoje wyniki i otrzymają zaświadczenia o szczegółowych ‎wynikach egzaminu ósmoklasisty 4 lipca. Na zaświadczeniu podany będzie wynik procentowy oraz wynik na skali ‎centylowej dla egzaminu z każdego przedmiotu.

              Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które uczeń ‎zdobył za zadania z danego przedmiotu.

              Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów (zaokrąglony do liczby całkowitej), którzy ‎uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający.

              Na przykład uczeń, który z języka polskiego uzyskał 78% punktów możliwych do zdobycia ‎‎(wynik procentowy), dowie się z zaświadczenia, że wynik taki sam lub niższy uzyskało ‎‎73% wszystkich zdających (wynik centylowy), co oznacza, że wynik wyższy uzyskało ‎‎27% zdających. Wynik centylowy umożliwia porównanie swojego wyniku z wynikami ‎uczniów w całym kraju.

              Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.‎

               

              1. informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów, obowiązujące od roku szkolnego 2024/2025
              2. informację o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty obowiązującą w roku szkolnym 2024/2025
              3. komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025
              4. komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie szczegółowych sposobów dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2024/2025.

            • PRZEDSTAWIENIE TEATRALNE "KOZUCHA- KŁAMCZUCHA"

            • Oglądane spektakle teatralne kształtują wyobraźnię, rozwijają osobowość, uczą wrażliwości oraz pokazują, że  bezpośredni kontakt z aktorem daje o wiele więcej satysfakcji niż oglądanie go na ekranie telewizora.

              11

                  W czwartek 6 lutego 2025 r. dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz klas I-IV miały okazję obejrzeć przedstawienie teatralne Studio „Arena” Białystok  pt. „Kozucha – Kłamczucha”.

                    Była to niezwykle mądra opowieść o tym, jak złe skutki może nieść za sobą kłamstwo. Bohaterką opowieści była słynna Kozucha -Kłamczucha z wiersza Joanny Papuzińskiej.

                     Dzieci oglądały i słuchały z wielkim zainteresowaniem, aktywnie uczestnicząc w akcji.

               

            • OGÓLNOPOLSKI PROGRAM EDUKACYJNY "TRZYMAJ FORMĘ !"

            • Celem programu „Trzymaj formę!” jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej .

                    W roku szkolnym 2024/2025 w Szkole Podstawowej im. Heleny Mniszkówny realizowany jest program edukacyjny "Trzymaj formę!".

                      W ramach programu uczniowie realizowali w ostatnich tygodniach tematy związane ze zdrowym stylem życia, zbilansowaną dietą i aktywnością fizyczną, unikaniem używek i asertywnymi zachowaniami.

                       Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, jak ważne są te elementy w codziennym życiu oraz jak wpływają na nasze zdrowie.

                   Na zakończenie cyklu zajęć uczniowie w ramach pracy zbiorowej stworzyli plakat, który stanowił podsumowanie zdobytej wiedzy na temat zdrowego stylu życia. Praca nad plakatem pozwoliła uczniom na kreatywne przedstawienie kluczowych zagadnień oraz wzajemną współpracę w grupie. 

                       Uczniowie  klasy IV pracowali pod kierunkiem Pani Klaudii Radzikowskiej. 

            • OGÓLNOPOLSKI TURNIEJ WIEDZY POŻARNICZEJ - ELIMINACJE ŚRODOWISKOWE

            • Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom” (OTWP) ma na celu popularyzowanie przepisów i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej.

              25

                 W dniu 30.01.2025r. o godzinie 10:00 w Szkole Podstawowej im. Heleny Mniszkówny w Celinach odbył się Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom” (OTWP), który miał na celu popularyzowanie przepisów i kształtowanie umiejętności w zakresie ochrony ludności, ekologii, ratownictwa i ochrony przeciwpożarowej.

               W szczególności służy popularyzowaniu wśród dzieci i młodzieży wiedzy ze znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru, praktycznych umiejętności posługiwania się podręcznym sprzętem gaśniczym, wiedzy na temat techniki pożarniczej, organizacji ochrony przeciwpożarowej, szeroko rozumianego ratownictwa oraz wiedzy z zakresu bezpieczeństwa powszechnego, a także historii i tradycji ruchu strażackiego.

                Turniej Wiedzy Pożarniczej wyposaża również młodzież w teoretyczną wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu ochrony przeciwpożarowej i ratownictwa, a także przyczynią się do popularyzacji wśród społeczeństwa zagadnień ochrony przeciwpożarowej. Ponadto młodzież ma możliwość poznania historii, kultury i tradycji danego regionu, bierze udział w zajęciach edukacyjnych na temat bezpieczeństwa, ratowania życia, ekologii, ochrony środowiska i zmian klimatycznych.

                 Turniej jest skierowany do dzieci, młodzieży – uczniów szkół podstawowych  i ponadpodstawowych.

               

              W OTWP uczestniczyły dzieci i młodzież naszej szkoły w dwóch grupach:

              I grupa – uczniowie szkół podstawowych, klasy I-IV:

              I miejsce  Marcel Bartczak

              II miejsce  Maciej Wysokiński

              III miejsce  Wojciech Turski

               

              II grupa – uczniowie szkół podstawowych, klasy V-VIII:

              I miejsce  Zuzanna Sulej

              II miejsce  Alicja Kowieska

              III miejsce  Piotr Borkowski